زار الدكتور أحمد قران مدير عام مركز دعم تعليم الحد الجنوبي ونائب رئيس اللجنة العليا للحد الجنوبي مدارس الحد الجنوبي في منطقة نجران ومحافظة ظهران الجنوب لاستطلاع الآراء والتعرف على احتياجات المدارس ورصد احتياج مدارس التوأمة ومدى نجاحها مبدئياً والأساليب الممكن اتخاذها لتحسين الوضع , حيث بدأ زيارته لمدارس التعليم في منطقة نجران وذكر أنه تم تعليق الدراسة بالمنطقة مع بقاء المعلمين في مدارسهم وسوف يكون النهج هو تعليم إلكتروني بشكل متكامل مع الاعتماد على البدائل الإلكترونية الاخرى مثل القنوات الفضائية وأقراص الديفيدي ودروس عين , وقد تم اعتماد تدريب جميع المشرفين التربويين على الدروس الافتراضية وبداية الاسبوع القادم سوف يتم تدريب المعلمين , كما تم زيارة مراكز تدريب المعلمين والتعرف على آلية استخدام الفصول الافتراضية وكيفية تفعيلها ونشر الدروس وحجب الطلاب المشاغبين وتفعيل دور الطالب المشارك وغيرها , وسوف يبدأ من الاسبوع القادم التطبيق وتبدأ الدراسة بتقرير بين المعلم و الطالب بشكل مباشر يراعي ان يكون المعلم مع الطلاب في بيئة تعليمية إلكترونية افتراضية وذكر أن هذا هو الحل المثالي لهم , أردف قائلاً أن ما زالت المشعلية تستقبل طلاب من نجران يرغبون في أن يكونوا في المدارس النظامية بالرغم من بعد المسافات ولكن هناك جهود قدمت في الحد الجنوبي بشكل كبير , من جهة ثانية زار الدكتور أحمد قران يرافقه مساعد مدير التعليم لشؤون التعليمية بإدارة سراة عبيدة الاستاذ تركي الفالح مدارس التوأمة بظهران الجنوب وتلمس احتياج المجتمع في هذه المدارس وقد التقى مجموعة من قادة المدارس وآولياء أمورالطلاب في مدرسة محمد بن القاسم الابتدائية بالغيل وبدأ اللقاء بكلمة من الدكتور أحمد ذكر فيها وضع مدارس التوأمة واحتياجاتها واستمع الى جميع آراء القادة والآباء وأجاب على جميع التساؤلات مبيناً أن معالي وزير التعليم يسعى جاهداً الى توفير جميع احتياجات هذه المدارس وجعل الابناء في مقدمة اهتماماته ووضعهم في مأمن سليم من أي كارثة تحدث لا سمح الله جراء سقوط قذائف أو غيرها .
وقد أجاب الدكتور احمد قران على بعض التساؤلات عن الزيارة لمدارس الحد الجنوبي وما استجد للدكتور من أي مستجدات خلال الزيارة لأرض الواقع فأجاب بإذن الله نحن سوف نقوم بتصميم برنامج خاص لطلاب مراحل الأول والثاني والثالث الابتدائي خاص بمشروع توأمة مبسط يراعي هذه الفئة في منطقة نجران والحمد لله رصدنا الرضا بشكل كبير على الخمسة أيام لمدارس التوأمة بظهران الجنوب على الرغم من الاضرار التي ترتبت عليها الخمسة أيام ولكن اليوم بإذن الله سوف نجتمع مع الزملاء في مكتب تعليم ظهران الجنوب وايضاً مع الزملاء أدارة التعليم بسراة عبيدة من أجل توحيد الدوام في مدارس البنين والبنات وكذلك أيضاً لتّسهيل على الناس والبحث في موضوع النقل التعليمي وتوفيره لظهران الجنوب والمراكز التابعة لمدارس التوأمة بالمحافظة التي ظهرت عليها الحاجة الماسة للنقل , وهذا الموضوع حريص عليه معالي وزير التعليم وقد بدأنا في بعض الاجراءات وأنجزنا ما يقارب 70 إلى 80 % من مشروع توفير النقل لمدارس الحد الجنوبي ,
وقد تم سؤال الدكتور عن بعض الحلول مثل استئجار المباني للتدريس فيها بدلاً من أن تكون الفترات الدراسية ثلاث قد تتقلص الى اثنتين ؟ ومن ناحية ثانية هل بالإمكان دفع مبالغ للآباء إن لم تتوفر وسائل نقل ؟ فأجاب بالنسبة لاستئجار المباني المدرسية فهذه من الصلاحيات التي منحت لوزير التعليم في البحث عن مباني تعليمية واستئجارها وخدمة العمل وتقريب المدارس من الطلاب وغيرها واعتقد اليوم صار فيه توجيه للزملاء في تعليم سراة عبيدة ومكتب تعليم ظهران الجنوب وأيضاً حتى الاهالي لمن يعرف بيوت مستوفيه للاشتراطات التعليمية ومناسبة فليعجل برفعها لمكتب التعليم بظهران الجنوب أو إدارة تعليم سراة عبيدة لأن معالي الوزير والزملاء في الشؤون المالية والإدارة حريصين على توفير جميع الاحتياجات في جميع مدارس الحد الجنوبي وبأسرع وقت ممكن , وأنا أٌكرر من منبركم أن لابد من الاسراع في رفع المباني الاحتياجية لمدارس التوأمة بظهران الجنوب , أما من ناحية موضوع النقل فكما ذكرت لك سابقاً 70 إلى 80 % من إجراءات العمل تم انجازها ويتبقى لنا فقط إجراءات التعاقد وتعميد شركة للتعاقد بنقل الطلاب .
>