إنَّ المعلم له الدور المركزي الأول في بناء المجتمعات والنهوض بالشعوب، فهو الذي يصنع الأجيال ويعدها علميا وخلقيا للقيام بأدوارهم المستقبلية في نهضة الأوطان، لذلك كان لزامًا أن توجه الجهود والطاقات لدعم المسيرة التعليمية وتكون لها الأولوية القصوى في التخطيط التنموي، ففي المملكة العربية السعودية نجد أن الدولة اتجهت بكل ما هو جديد وحديث لتنمية المعلم ماديا ومعنويا وطورت من …
المـزيدصناعة الإنسان و دور المعلم في ذلك في ضوء الرؤية الوطنية 2030 م
الله سبحانه وتعالى خلق الإنسان وصوره وأبدع في خلقة قال تعالى : ( لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم ) وصناعة الإنسان تعنى صناعة قلبه و نفسه و روحه صناعة محكمة متكاملة فعلى الإنسان أن يتأمل أي عملية يقوم بها على مدار عمره ، إن الدين الإسلامي هو من صنع الإنسان المفكر المنتج قال تعالی : ( و ولقد كرمنا …
المـزيدصناعة الإنسان ودور المعلم في ذلك في ضوء الرؤية الوطنية ٢٠٣٠
تتسارع التكنولوجيا ويتقدم العلم كل يوم بفوارق كبيرة عن اليوم الذي سبقه ، ففي زمن طغت فيه المادَّة وتشعَّبت احتياجات الحياة، لم يعد يكفي أن ينقل المعلِّم المعرفة إلى متعلِّميه، فالمعلومات متوفرة في كلِّ مكان، وإنّما دوره تيسير الوصول إلى المعارف، وتمكين طلابه من استخدام التقنية التي تساعدهم على تحصيل المعلومات واستثمارها، ثمّ تحويل هذه المعارف إلى مهارات، وتحقيق معايير …
المـزيد( صناعة الإنسان ودور المعلم في ضوء الرؤية الوطنية 2030 م )
المعلم لما له من عظيم مكانة وجليل شرف يتحمل مسؤوليةً جليلةً وأمانةً كبرى، فهو صانع الأجيال وواضع حجر أساس بناء الأمم، لهذا ينبغي له أن يتحلى بجملة من الخصال، فالمعلم هو القدوة السلوكية لمن يعلم، وقد تكون الأولى وحتى قبل والديه إذ قد يقضي المتعلم مع معلمه من الساعات أكثر بكثير مما يقضيه مع والديه، لذلك كان لزامًا على المعلم …
المـزيدالمعلم يصنع جيلاً من الهمم الإنسانية المواكبة لرؤية 2030
تعمل المملكة العربية السعودية على السعي بقدم وساق للوصول بالوطن لأعلى مستويات من الثقافة والعلم والرقي وتحقيق المصالح العامة وكل ما فيه خير للأمه والمجتمع. وهذا ما تستند عليها رؤيتها 2030 والتي تسعى إلى: “مجتمع حيوي: الوصول إلى مجتمع حيوي يوفّر للجميع حياة كريمة وسعيدة، يستند إلى قيم الإسلام المعتدل والانتماء للوطن والاعتزاز بالثقافة الإسلامية والتراث السعودي. اقتصاد مزدهر: من …
المـزيددور المعلم في صناعة الإنسان في ضوء الرؤية 2030
«الإنسان» هو الاساس في التميز بين المجتمعات المنتجة والامم المتقدمة، وبين المجتمعات المحدودة والامم المتخلفة عن الركب، والاستثمار في المصادر البشرية وهو الوسيلة الأمثل و الأنجع لكسب رهان التنمية، من هنا كانت صناعة الإنسان هي احد أهم أولويات الدول المتقدمة وهي ضمانا لأمن وسلامة المجتمع وصناعة النجاح، و تعني صناعة قلبه ونفسه وروحه صناعة محكمة متكاملة، وصناعة الانسان هي مطلب …
المـزيدصناعة الأجيال
إن البشر في جميع المجتمعات تدرك بأن دور المعلم هو الأساس الذي ينطلق منه المجتمع في بناء مستقبلهم الحضاري، والإنساني، بل من أهم قياس لحضارة مجتمع ما هي في مهنة التعليم لديهم، ولاريب في ذلك، فالمعلم هو من ينشئ الأجيال التي تكون في المستقبل هم من يملكون القرارات بقيادتهم للمجتمع. ودور المعلم تبرز أهميته في نشأة هذا الإنسان وتهيأته ليكون …
المـزيدصناعة الإنسان ودور المعلم في ذلك في ضوء الرؤية الوطنية 2030م)
( الإنسان ) هو كلمة السر التي تميز الأمم فعندما يتحدث العالم عن تطور أمة فهي تتحدث في الأساس عن ( إنسان ) صنع التطور والنجاح للرقي لأعلى مراتب التطور والازدهار . وعندما نسمع عن تدهور أمة وتخلفها فإنه يمثلها ( إنسان ) صنع الفشل والانحدار والإحباط بأفكاره و إهمال تكوينه ليبقى في الحضيض . من هنا كانت صناعة الإنسان …
المـزيددور التعليم في صناعة الإنسان في ظل رؤية 2030
إن الاستثمار في مجال التربية والتعليم هو أهم الاستثمارات عائداً ، بعد أن تبوأت (صناعة الإنسان ) قمة الهرم بصفتها أهم صناعات عصر المعلومات على الإطلاق ، حيث أن أوزان الأمم والشعوب لا تُقاس باتساع أرضها وعدد سكانها ، ولكن بقدر ما يتوافر لديها من اقتدار وإبداع في تعليم أبنائها ، وأن التعليم هو المعول الأول في صناعة الإنسان وبالتالي …
المـزيدالمعلم صانع الإنسان
إن جودة التعليم أساس نهضة الأمم وتقدمها، ولا شك بأن المعلم يقع على عاتقه حملاً كبيراً فهو الذي يباشر عملية التعليم، ويترجم الخطط التعليمية بشكل عملي في أرجاء مدرسته ، فبمقدار جودة عطائه يزداد طلابه تألقاً وتفوقاً، وترتقي العملية التعليمية، خاصة مع المتغيرات الحديثة التي يجب على المعلم أن يطور نفسه ليواكبها، حتى ينتج التعليم ثماره المرجوة، ويمتزج بعصر المعرفة …
المـزيدصناعة الإنسان ودور المعلم في ذلك في ضوء الرؤية الوطنية 2030
عندما نتحدث عن التطوير والقيادة وتقدم الأمم وازدهارها فنحن نتحدث بالأساس عن الإنسان باعتبار الاستثمار فيه هو ضمانا لأمن وسلامة المجتمع وصناعة للنجاح. وعندما نتحدث عن التخلف والتدهور والاضمحلال فنحن نتحدث، أيضا عن الإنسان على اعتبار إهماله وإهمال تكوينه عاملاً أساسياً لتراجع المجتمعات وصناعة الفشل. «الإنسان» هو كلمة السر التى تميز بين المجتمعات المنتجة والأمم المتقدمة، وبين المجتمعات المحدودة والأمم …
المـزيد*دور المعلم في ضوء الرؤيا*
من أهم الصناعات الراقية التي لا تتحقَّق إلا بمواجهة الصعوبات الدقيقة والظروف الحياتية المختلفة هي صناعة الإنسان، والتي تكون بدايتها الأسرة والمدرسة والمجتمع، تلك المؤسسات التعليمية التي من خلالها يستطيع الإنسان بناء شخصيته الفكرية وتحديد أهدافه في الحياة. تتقدم الأمم بخطى ثابتة من خلال توظيف طاقات أبنائها الفكرية والجسدية والوطنية، فاستطاعت بكل فخرٍ واقتدار صناعة مجتمعات ناجحة، أثبت الإنسان فيها …
المـزيددور المعلم في صناعة الانسان رؤية 2030
رؤية 2030 باعتبار أن المعلم هو الركيزة الأساسية في تطوير التعليم، ولفت التقرير أن 25 ألف معلم ومتخصص وأولياء أمور شاركوا في إعداد المعايير التي تم تقييمها من بيوت خبرة متخصصة، أكد التقرير أنه في عصر يتَّسِم بسرعة التغيير والتنافسية العالية، والتَّوجه نحو الثورة الصناعية الرابعة، والإفادة منها ومما أفرزته من علوم ومناهج علمية تجريبية، تسعى المملكة إلى بناء وطن …
المـزيدالصناعة البشرية والدور الأساسي للمعلمين في الرؤية الوطنية 2030
الرؤية الوطنية 2030 هي خطة تنمية شاملة تهدف إلى تحويل المملكة العربية السعودية إلى اقتصاد مزدهر ومتنوع ، فضلاً عن مجتمع غني ثقافيًا ومتوازن اجتماعيًا واقتصاديًا وقادرًا على المنافسة عالميًا و تحتل الصناعة البشرية مكانة مهمة في هذه الرؤية ، حيث تعتبر حجر الزاوية لاقتصاد قائم على المعرفة وأساس لمجتمع مزدهر.. و يلعب المعلمون على وجه الخصوص دورًا مهمًا في …
المـزيدصناعة الانسان ودور المعلم في ذلك .
لقد خلق الله تعالى الانسان لعبادته واستخلفه في الأرض لعمارتها وهيأ له السبل للتعلم وعلمه مالم يعلم وهنا بدأت صناعة الانسان ابتداء من خلقه وجل الله تعالى في علاه (ليس كمثله شيء وهو السميع البصير ) سورة الشورى اية 11 ولايزال الانسان يتعلم ويتدرب ويمارس شتى المهن ليصنع من ذاته انجاز يتعايش به في بيئته ومجتمعه وحين يبدا في الدخول …
المـزيد