عسير صحيفة عسير الإلكترونية
بقلم الكاتبة د/ فاطمة سعد الشهراني
تعد الاختبارات الدولية مؤشراً هاماً لمستوى تحصيل الطلاب في المواد الأساسية للتعليم التي تستهدف قياسها التحصيلي ، وتعتبر ركائز أساسية للتعلم كالقراءة والرياضيات لغة والعلوم وتؤكد وزارة التعليم على أهمية الاختبارات الدولية في العمل على قياس نجاحها تعليميا وعالميا وبالتالي العمل على تصحيح بعض المسارات التعليمية وتطويرها من فترة إلى أخرى ، لذلك لابد من تظافر الجهود من قبل المدارس والطلاب وإدارة الاختبارات واولياء الامور للوقوف جنبا الى جنب في العمل على نجاح الطلاب في هذه الاختبارات وتفوقهم فيها للوصول الى المستوى المأمول في الدولة وتحقيقا لرؤية 2030م ومواكبتها ، وجدير بالذكر أنه يجب على الصعيد التعليمي والمجتمعي العمل على نشر ثقافة الاختبارات الدولية وأهميتها في المدارس وتطوير وتأهيل معلمي اللغة العربية الرياضيات والعلوم وتطبيق الاستراتيجيات الحديثة والمتنوعة في تدريس هذه المواد وتجهيز معامل للعلوم والرياضيات واللغة العربية للعمل على التعزيز مهارات الطلاب في هذه المواد ، ولابد من توافر برامج تدريبية مكثفة تسهم وبقوة في رفع وتحسين كفاءة الأداء التعليمي للطلاب كافة ومواكبة الأنظمة التعليمية العالمية المتقدمة والوصول بالتعليم في المملكة إلى مصاف عليا ومراتب ومستويات مرتفعة عالميا والعمل على تحقيق الأهداف المنشودة من التعليم وتعد الاختبارات الدولية بأنواعها TIMSS، PISAوغيرها من أنواع الاختبارات الدولية المحك العالمي على مدى تطور التعليم في السعودية ويظهر أهميتها كمقياس حقيقي لتطور التعليم في وطننا عالميا، ونحن هنا نستشعر أيضا الوطنية في نفوسنا وأهمية تفعيلها والسيروالعمل على تحقيق الأهداف المنشودة في التعليم ومسايرة تطورات العصر والوصول بالتعليم في المملكة الى المصاف العليا في كل القطاعات وخاصة التعليم.
